百年榮光承大愛 體藝雙擎啟新程
——渝南田家炳中學以“體藝雙擎”繪就特色教育新圖景

壘球隊獲重慶市一等獎
春潮涌動處,揚帆奮進時。在“教育高質量發展”“擴優提質”的時代熱潮中,始建于1925年的重慶市渝南田家炳中學,剛剛迎來建校百年榮光,這所歷經十余次校名更迭仍堅守初心的百年老校,以“愛的教育”為根脈,以“體藝雙擎”為驅動,以“教共體協同”為紐帶,將育人初心轉化為看得見、摸得著的實踐成效,在“博愛立校、文化潤校、質量興校、特色強校”的道路上篤定前行,寫下鮮活注腳。

建校100年教育成果展
百年初心守大愛 養成教育鑄底色
“教育沒有情感、沒有愛,如同池塘沒有水。”這是渝南田家炳中學穿越百年風雨始終堅守的信念。從1925年創校至今,“讓愛與師生的發展同行”的辦學理念、“愛滿天下、精誠至善”的校訓,早已融入校園一草一木。2025年12月,學校以“百年崢嶸 筑夢遠航”為主題舉辦建校100周年教育成果展,全面生動詮釋了“愛的教育”的深厚積淀 。
在“愛的教育”引領下,學校構建起“愛行天下”養成教育體系,將立德樹人細化為33個具體習慣,覆蓋道德、文明、學習、健體等八大領域,這不是墻上的標語,而是融入日常的行動。每學年開學的“新生入格教育”讓新生快速融入校園。“孩子剛入學時連排隊都不會,現在不僅能自覺遵守秩序,還會主動幫助同學。”初二年級家長陳女士的感慨,是養成教育成效的生動寫照。
教育的溫度藏在細節里。校長信箱成為學生訴求“直達通道”,食堂菜譜優化、宿舍空調改造、校園文化打造,學生的合理建議總能及時落地,“唐成書記一點架子都沒有,有問題找他準能解決。”這是學生們的真實評價。針對城鄉結合部學生特點,學校建成標準化心理健康室,心理學碩士專職教師構建預防、預警、干預“三預”機制,近三年開展個體咨詢800余人次、團體輔導60余場,為學生心靈護航。香港田家炳基金會“勵志獎學金”與學校愛心助學金、品學兼優獎學金,每年發放近10萬元,讓每個孩子都能在愛中成長。

新生入格教育
體藝雙擎強特色 賽場藝苑綻芳華
基于“為學生成長奠基,走多元化發展”的理念,渝南田家炳中學響應國家“深化體教融合、促進青少年健康發展”部署,于2021年成立了校級體育俱樂部和區級重競技訓練中心,引進田徑(競走)、女子壘球、散打、摔跤、拳擊、射箭等重點項目,9名市專業隊退役教練與9名校內專職教師協同執教,將體藝教育打造成特色發展“雙引擎”,走出“特色+優質”的育人之路。短短四年時間,體育特色從無到有、從優到精,用汗水交出了亮眼答卷,如今,體育已成為學校最亮眼的名片:截至目前,學校在市級以上賽事已累計斬獲72金76銀102銅;2024年在重慶市第七屆運動會市上,就拿下24金12銀16銅共52枚獎牌,創下全市中小學參賽獲獎紀錄!學校已培養一級運動員57人、二級運動員73人,有近20余人入選市專業隊,多名隊員在全國、亞洲少年賽事中斬獲冠亞軍,市內外多所高校與學校簽約,成為“體育人才培養和輸送的搖籃”。
針對體育特長生,學校創新“訓讀結合”模式:上午集中學習文化課,下午兩節課后開展專業訓練,高二、高三達二級以上運動員單獨建班,文化課教師采用“小步子、多循環”模式優化教學,確保“特長不荒廢、文化不落后”。不止體育,學校藝術教育同樣百花齊放。美術、合唱、舞蹈、播音社等社團涵蓋多領域,每年“美麗青春,魅力校園”文藝匯演上,“魅聲魅影”播音秀、民族舞串燒精彩紛呈。這種“體藝特色+文化素養”的模式,讓學生既能在賽場上摘金奪銀,也能在考場上金榜題名,多元成長之路彰顯“體藝雙馨”育人成效。
近兩年,學校已有數十名體育學子考入西南大學、成都體院、鄭州大學、廣州體院、西安體院等省內外重點高校;更有藝術學子圓夢中央民族大學音樂學院、莫斯科國立蘇里科夫美術學院等國內外頂尖學府,實現人生蛻變。

競走隊
教共體賦能破局 優質資源惠師生
響應巴南區委、區政府“促進優質教育資源均衡”的號召,學校構建起“區內清華中學+市內西南大學附中”的雙教共體格局,讓名校資源為百年老校注入新動能,破解發展瓶頸。
與清華中學的區內教共體聚焦“教研提質”,開展“同課異構”“示范課展示”,優質課件、試題庫通過線上平臺予以共享,本校教師深度參與對方集體備課。“以前遇教學難點只能自己琢磨,現在有名校老師指導,思路一下子開闊了。”青年教師陳老師的感觸道出了合作實效。
與西南大學附中的市級教共體打開更高維度發展空間。依托“U云校”數智平臺,學校接入“雙師課堂”“名師直播課”,學生實時同步名校課堂同堂互動;借鑒其“書院式育人”模式和“小平科技創新實驗室”經驗,優化課程設計。每年10余名骨干教師赴西附跟崗學習,參與集體備課和課題研究。
近兩年來,8名教師獲評區級骨干教師,12名教師在市、區級教學競賽中獲獎,師資隊伍素質顯著提升。“教共體就像一座橋梁,讓我們快速吸收名校經驗,少走很多彎路。”學校教科室主任感慨道。如今,“中學筑基、名校賦能、高校銜接”的模式已打通人才成長“立交橋”,讓學生不出巴南就能享受優質教育資源,發展路徑更寬廣。

建校100年教育成果展
家校同心聚合力 攜手護航成長路
“教育不是獨角戲,需要家校社同向發力。”學校積極構建四位一體育人格局,全方位、全過程的育人體系讓育人力量更集中、更高效。每學期定期舉辦的家長課堂,邀請教育專家講解青春期溝通、學業規劃等實用內容,“以前不會和叛逆期孩子溝通,現在學會了傾聽引導,親子關系越來越融洽”,高一家長李先生的反饋很具代表性。
渝南田中的許多孩子,沒有優越家境與先天優勢,他門就像山谷里的野百合,平凡甚至沉默和自卑。但學校始終相信:只要給予陽光、關愛與舞臺,他們就一定能綻放芳華。通過體育賦予的自信與力量以及教育賦予的春雨浸潤和不拋棄每一個孩子的堅守,讓抑郁、叛逆、散漫、膽怯的孩子有了對抗命運的勇氣和重新出發的力量。“老師就像親人一樣關心我,不僅幫我輔導功課,還會問我生活上的困難,在這里我一點都不孤單。”留守兒童的話語樸實溫暖。

青藍工程師徒結對
強師興校固根本 匠心澆灌桃李香
“辦好教育,關鍵在教師。”學校借助田家炳基金會和教共體平臺,構建“內訓+外學+結對”的教師成長機制。“青藍工程”讓骨干教師與青年教師結對幫扶,“名師工作室”“班主任講壇”搭建交流平臺,每學期組織教師赴外地名校學習,持續提升專業素養。如今,學校203名在編教師中,中高級教師占比達60%,市(區)級骨干教師、優秀專業技術人才超50人。
百年薪火相傳,初心歷久彌堅。站在建校百年的新起點,渝南田家炳中學這所百年老校正煥發蓬勃生機。山海尋夢,不覺其遠;前路迢迢,闊步而行。未來,學校將繼續秉承田家炳先生愛國重教的情懷,深化教育教學改革,完善“體育+藝術+”的模式,推進“多樣特色”高中教育發展,打造“體藝融合,筑夢多元”辦學特色,以愛育人、以體塑人、以文化人,在巴南教育“擴優提質”的道路上勇毅前行,努力建設成為包容、開放、進取的巴渝名校,為培養時代新人貢獻更多渝南田中力量,讓百年老校在新時代綻放更絢麗的光彩!(唐成 龍代洪)
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